Toàn cảnh buổi trải nghiệm.
Hoạt động trải nghiệm “Xuân hạnh phúc” được nhà trường tổ chức với nhiều nội dung phong phú, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi mầm non. Thông qua các hoạt động vui chơi và trải nghiệm thực tế, trẻ được làm quen với những nét đẹp văn hóa truyền thống của mùa xuân, hình thành cảm xúc vui tươi, phấn khởi; từ đó góp phần phát triển toàn diện về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm – kỹ năng xã hội và thẩm mỹ.
Các hoạt động cho học sinh tại buổi trải nghiệm.
Tại chương trình, trẻ được tham gia các hoạt động như: văn nghệ mừng xuân, trò chuyện với chủ đề “Bé ngoan đón Tết – lễ phép yêu thương”, hội chợ xuân, tham gia các trò chơi dân gian truyền thống… Các hoạt động được tổ chức trong không khí vui tươi, ấm áp, giúp trẻ cảm nhận rõ nét hương vị Tết cổ truyền một cách gần gũi, sinh động và đầy ý nghĩa.
Thông qua hoạt động trải nghiệm, trẻ hiểu rằng mùa xuân là mùa của yêu thương, đoàn viên và sẻ chia; biết trân trọng những giá trị truyền thống của dân tộc, yêu quý gia đình, thầy cô và bạn bè. Đồng thời, trẻ mạnh dạn, tự tin hơn khi tham gia các hoạt động tập thể; biết hợp tác, chia sẻ và thể hiện cảm xúc tích cực trong dịp năm mới.
Tập thể cán bộ, giáo viên nhà trường và Hội Cha mẹ học sinh đã tổ chức trao quà cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Nhân dịp này, tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường phối hợp với Hội Cha mẹ học sinh đã tổ chức trao 15 suất quà, tổng trị giá 4.500.000 đồng cho các cháu có hoàn cảnh khó khăn đang theo học tại trường. Những phần quà tuy không lớn về vật chất nhưng chứa đựng tình cảm, sự quan tâm và trách nhiệm của nhà trường và phụ huynh nhằm kịp thời động viên, khích lệ các cháu chăm ngoan, học tập tốt, góp phần giúp các cháu đón Tết cổ truyền Bính Ngọ 2026 vui tươi, ấm áp và trọn vẹn hơn.
Kết thúc hoạt động trải nghiệm “Xuân hạnh phúc”, trẻ bước đầu nhận biết được một số nét đặc trưng của mùa xuân và Tết cổ truyền Việt Nam; phát triển khả năng giao tiếp, ngôn ngữ và các kỹ năng xã hội cần thiết như: giao tiếp, hợp tác, chia sẻ, chờ đợi và tuân thủ quy tắc. Hoạt động cũng tạo điều kiện cho đội ngũ giáo viên thực hiện hiệu quả phương châm “lấy trẻ làm trung tâm”, tổ chức cho trẻ học thông qua trải nghiệm thực tế, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ và thực hiện tốt mục tiêu chương trình giáo dục mầm non trong nhà trường năm học 2025–2026.
PV
